O que é o PET?
A sigla PET significa “Programa de Educação Tutorial”.
O PET é uma modalidade de investimento acadêmico em cursos de graduação que têm sérios compromissos epistemológicos, éticos e sociais. Somos um grupo de estudantes – guiados pela percepção de indissociabilidade entre Ensino, Pesquisa e Extensão – expostos a não apenas uma gama diversificada de conhecimento acadêmico, mas também a importantes condições para formação humana. Sob a supervisão de um professor tutor, nós recebemos orientações para realizar atividades que contemplem a formação acadêmica e cidadã.
Quais são nossos pilares?
Ensino: Compreende o repertório letivo da universidade. As aulas, demonstrações empíricas em laboratório e monitorias são exemplos de formas de transmissão de conhecimento. O PET Mecatrônica assegura a realização de atividades voltadas para essa vertente através de projetos, como os minicursos e monitorias em disciplinas da grade da Mecatrônica, com foco no Ensino da graduação.
Pesquisa: Composta pela produção de conhecimento e artigos científicos pela universidade. Atualmente, o PET Mecatrônica desenvolve três linhas de pesquisa: Dispositivo de Auxílio Ventricular (DAV), Computação Integrada à Manufatura (MiniCIM) e Impacto de Estruturas (realizada em conjunto com o GMSIE).
Extensão: Esse pilar envolve a relação entre Universidade e Sociedade. As atividades que promovem a difusão do conhecimento universitário para a comunidade externa são exemplos de Extensão. O PET Mecatrônica consolida esse pilar através de projetos como a EAEM (Escola Avançada de Engenharia Mecatrônica) e o Pré-IC, ambos voltados para alunos de ensino médio.
Você sabia que…
O PET foi iniciado em 1979 na Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES/MEC). Contudo, em 1999, o Programa de Educação Tutorial (PET) passou por algumas dificuldades devido à falta de recursos, sendo transferido para a responsabilidade da Secretaria de Educação Superior do Ministério da Educação. Atualmente, está sob a responsabilidade da Coordenação-Geral de Relações Estudantis (CGRE) da Diretoria da Rede IFES (DIFES). Nos dias de hoje, o PET conta com 842 grupos distribuídos entre 121 Instituições de Ensino Superior nas diferentes áreas do conhecimento e diversas regiões geográficas do país.
Quanto ao PET Mecatrônica, suas atividades foram iniciadas em 1992 com 4 estudantes de Engenharia Mecatrônica da Escola Politécnica da USP, sob a tutoria do Prof. Dr. Lucas Antonio Moscato. Atualmente, é formado por bolsistas e colaboradores do curso de Engenharia Mecatrônica sob a orientação do Prof. Dr. Diolino José dos Santos Filho.
Resumindo…
O PET é desenvolvido por grupos de estudantes, com tutoria de um docente, organizados a partir de formações em nível de graduação das Instituições de Ensino Superior do país, orientados pelo princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão e da educação tutorial.
Nosso objetivo é garantir aos alunos do curso oportunidades de vivenciar experiências não presentes na estrutura acadêmica regular, proporcionando uma formação global, bem como integração com o corpo docente e a comunidade.
A elevação da qualidade da formação acadêmica dos membros, estimulando o espírito crítico, a ética, cidadania e a função social da educação superior, é muito importante para nós! Espera-se, portanto, formar profissionais de nível superior que sejam capazes de atuar no sentido da transformação da realidade nacional, em especial como docentes e pesquisadores pós-graduados em áreas profissionais.
Como saber se me encaixo no PET?
O perfil do petiano é o de trabalhar em equipe, gostar de colocar a mão na massa e aprender em primeira mão o que é gerenciar diferentes tipos de projetos que possuem grande impacto social na instituição onde ele(a) estuda.
Ainda mais que isso, ser um petiano é não esquecer os valores aprendidos durante a sua caminhada no PET e trabalhar para ser aquilo que chamamos de “Universidade do Amanhã”, o qual permite com que os alunos exercitem o senso de responsabilidade, comprometimento e engajamento konya escort social. Nossas ações, mais uma vez, refletem no aprimoramento do curso, visando a formação de futuros engenheiros cada vez mais preparados, além de garantir a promoção humana e o desenvolvimento tecnológico em prol da sociedade. É um trabalho árduo e contínuo, porém muito prazeroso.
Se identificou como tudo que foi dito? Se sim, bom, você com certeza pode ser um petiano!
Documentos MEC
Portaria nº 976 de 27 de julho de 2010